教学模拟案例,非衍谷客户实绩
代理记账月结资料缺口检查
原创教学设定;未对应真实客户或实际交付。以下指标为验收目标、测试规模为假设,不构成效果承诺。
01 / 业务问题
教学模拟情境:代理记账团队收到发票、银行流水和业务说明,但资料命名混乱、部分交易缺少证明,需要准备供会计师复核的月结缺口清单。
02 / 改造前流程
助理逐个打开附件并手工标注缺票,客户反复收到零散补件请求;同一附件重复提交或跨期交易被误归档时,复核工作容易遗漏。
03 / 明确任务范围
整理资料、比对缺口和起草补件请求;不作税务或会计专业结论、不自动记账、不提交申报、不转账或付款。
04 / 资料输入
- 授权客户的脱敏发票、流水及业务附件
- 会计期间、科目映射参考和批准的资料检查清单
- 历史收件索引、客户解释与资料版本记录
05 / AI 接入与工作流
- 提取文件元数据和关键字段,用哈希、票号及金额组合检查重复,保留原文件不覆盖。
- 模型归纳交易说明并建议资料类别,无法确定性质的事项保持待会计师判断。
- 规则按会计期间、币种和检查清单核对资料完整性,金额计算与跨期标记使用确定性逻辑。
- 执业或负责会计师复核匹配关系、专业分类与补件必要性,客户经理确认沟通范围。
- 输出月结资料包和补件草稿,所有记账、申报及对外发送动作留在独立授权流程。
06 / 人工复核节点
负责会计师承担专业判断,客户经理核实补件对象和内容;模型无法从付款摘要推定税务处理或费用可扣除性。
07 / 交付物
- 月结资料索引与重复附件列表
- 逐笔证据缺口和跨期待核事项
- 待审客户补件请求草稿
08 / 验收口径(目标)
验收目标:每条缺口对应交易与检查依据;附件重复不会产生重复交易;未复核分类不能成为正式账务分录或申报数据。
09 / 测试方法(假设测试集)
假设测试集含红字票据、同额不同交易、外币流水、跨期收件和更正版本;人工对照资料关系,验证系统不会因金额相等直接认定同一交易。
10 / 数据权限与风险边界
客户财务资料实行客户隔离和最小权限,不用于公开教学原文;结果为资料准备辅助,专业结论必须由合格人员作出。
11 / 实训任务
让客户撤回并更正一份票据,要求学员保留旧版本审计链,重新计算受影响缺口,并避免把更正票据当作新增交易。
FDE 练习路径:澄清问题 → 限定范围 → 接入资料 → 运行与复核 → 对照验收 → 交接。上线真实业务前,需重新确认授权、基线与责任人。