教学模拟案例,非衍谷客户实绩
订单插单下的生产换线候选计划
原创教学设定;未对应真实客户或实际交付。以下指标为验收目标、测试规模为假设,不构成效果承诺。
01 / 业务问题
教学情境:生产线接到加急订单,需要在交期、换线准备、设备可用性和已确认物料之间取舍。只按订单优先级排序可能让物料未齐的工单占线,或压缩必须保留的验证和清洁时间。
02 / 改造前流程
假设现状是计划员在电子表格中移动工单,换线时间依赖口头经验;设备维护窗口与来料隔离状态没有同步,计划下发后又频繁返工。
03 / 明确任务范围
生成可行候选计划及约束冲突说明,使用经批准的工艺时间与能力参数;不实时控制产线,不自动变更交期承诺、加班安排、采购或安全检查要求。
04 / 资料输入
- 虚构工单、明确交期、工艺路线和经批准的产能及换线时间假设
- 设备可用日历、维护窗口、合格物料状态及必要的岗位资格覆盖信息
- 工单优先级政策、批量约束、清洁验证和工序前后依赖规则
05 / AI 接入与工作流
- 核验工单、物料、设备和时间单位,确定性排除未放行物料及不满足基本工艺条件的组合,数据过期则要求刷新。
- 模型把插单诉求整理为明确目标与可协商偏好,所有硬约束由计划员确认,不从措辞强弱推断可跳过验证。
- 求解器或明确启发式生成候选顺序,计算换线、等待和交期风险;模型只解释差异,不能更改批准的工艺时间。
- 计划员与车间负责人核对资源和实际可行性,质量或安全负责人确认相关约束;需要额外成本或客户承诺变更的方案单列审批。
- 批准前刷新设备、物料和工单状态,验证候选仍成立后输出计划变更单;执行偏差作为新事件重新计算,不能静默覆盖原计划。
06 / 人工复核节点
生产计划员确认目标和取舍,车间负责人确认资源现实性,质量与安全人员确认不可压缩步骤;客户交期、加班和采购承诺由各自授权负责人决定。
07 / 交付物
- 候选工单顺序、资源占用和换线计算明细
- 硬约束冲突、交期风险及需额外授权的取舍清单
- 批准版计划差异和执行偏差回报模板
08 / 验收口径(目标)
验收目标:所有候选通过物料放行、设备、工序依赖及必要验证约束检查;计划指标明确使用批准假设,不宣称实际产能提升;不可行订单显式列出,批准后状态变化触发重新核验。
09 / 测试方法(假设测试集)
假设测试集包含十二个虚构排产场景,覆盖加急插单、物料隔离、设备维护、序列相关换线和全部方案无法准时交付。用小规模穷举或人工排程检查可行性,再注入设备状态变化验证旧计划阻断。
10 / 数据权限与风险边界
错误计划可能诱发现场跳过安全或质量步骤,硬约束必须不可被模型解释豁免;岗位数据仅使用完成任务所需的资格覆盖,不依据敏感个人特征分配工作。
11 / 实训任务
为一条虚构生产线建立序列相关换线模型,加入一笔急单;展示候选取舍与一个无解场景,说明哪些约束不可松动,以及额外承诺应由谁批准。
FDE 练习路径:澄清问题 → 限定范围 → 接入资料 → 运行与复核 → 对照验收 → 交接。上线真实业务前,需重新确认授权、基线与责任人。